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jueves, 6 de marzo de 2014
WORDLE
Para finalizar, os dejo esta nube de ideas realizada con la aplicación Wordle que hace un resumen de lo publicado hasta el momento:
martes, 4 de marzo de 2014
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA COMPETENCIA DIGITAL CON SPICYNODES
Hoy martes, 4 de marzo, nos hemos reunido todas las que conformamos el grupo para ver el vídeo sobrelas competencias digitales que nuestro profesor nos recomendó.
Este documental de Jordi Adell nos ha resultado muy interesante; ya que, nos habla en torno a una realidad que podemos contemplar diariamente.
Mientras hemos visto el vídeo hemos estado cogiendo apuntes al respecto para después poder realizar un esquema que luego trasladaríamos a un mapa conceptual con el programa Spicynodes.
Spicynodes es una novedosa aplicación web que nos permite organizar la información en forma de nodos conectados, ofreciendo una interesante y atractiva experiencia de navegación. Puede ser usada para hacer mapas de ideas, organizar conceptos, presentar jerarquías de datos, demostrar relaciones entre entidades… todo de forma gratuita para uso no comercial.
Nos ha costado entender la aplicación en un principio, pero después, intentando una y otra vez, hemos conseguido realizar el mapa conceptual.
He aquí nuestro resultado:
Personalmente nos ha parecido una herramienta de la cual podemos sacar mucho provecho tanto como estudiantes en la universidad o bien como en un futuro cuando ejerzamos la docencia.
Este documental de Jordi Adell nos ha resultado muy interesante; ya que, nos habla en torno a una realidad que podemos contemplar diariamente.
Mientras hemos visto el vídeo hemos estado cogiendo apuntes al respecto para después poder realizar un esquema que luego trasladaríamos a un mapa conceptual con el programa Spicynodes.
Spicynodes es una novedosa aplicación web que nos permite organizar la información en forma de nodos conectados, ofreciendo una interesante y atractiva experiencia de navegación. Puede ser usada para hacer mapas de ideas, organizar conceptos, presentar jerarquías de datos, demostrar relaciones entre entidades… todo de forma gratuita para uso no comercial.
Nos ha costado entender la aplicación en un principio, pero después, intentando una y otra vez, hemos conseguido realizar el mapa conceptual.
He aquí nuestro resultado:
Personalmente nos ha parecido una herramienta de la cual podemos sacar mucho provecho tanto como estudiantes en la universidad o bien como en un futuro cuando ejerzamos la docencia.
martes, 25 de febrero de 2014
REDES DE APRENDIZAJE
La red social tan integrada en nuestro día a día llamada Twitter, es un servicio de microblogging, con sede en San Francisco, California y creado en marzo del 2006. Desde entonces la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de tuits al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido apodada como el "SMS de Internet".
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores"
Como bien sabemos, twitter ha sido muy bien acogido en la sociedad del siglo XXI y a pesar de que a menudo se le de una utilización lúdica puede convertirse en una herramienta más de aprendizaje; ya que, mucha gente publica información interesante abarcando muchos temas.
Por eso, hemos pensado que sería interesante realizar un pequeño listado de Twitteros que hablan sobre TIC, Tecnologías de la Información y la Comunicación en correlación con la educación.
LÍNEA DE TIEMPO
Hemos creado una línea de tiempo con las actividades teóricas realizadas hasta el momento.
Y os preguntareis ...
¿Qué es una línea del tiempo y para qué sirve?
La línea del tiempo es la representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (años, lustros, décadas, siglos, milenios, por ejemplo). En dicha línea podemos representar la duración de los procesos, hechos y acontecimientos y darnos cuenta de cuáles suceden al mismo tiempo, cuánto tiempo duran, cómo se relacionan y en qué momento se produjeron.
Una como la de la imagen lo podíamos utilizar con los más pequeños.
Nosotras para realizar nuestra línea de tiempo del taller de teoría, hemos utilizado la aplicación dipity. Pero también es posible realizarlas con xtimeline o timerine.
Este ha sido el resultado:
 |
| Línea del tiempo |
¿Qué es una línea del tiempo y para qué sirve?
La línea del tiempo es la representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (años, lustros, décadas, siglos, milenios, por ejemplo). En dicha línea podemos representar la duración de los procesos, hechos y acontecimientos y darnos cuenta de cuáles suceden al mismo tiempo, cuánto tiempo duran, cómo se relacionan y en qué momento se produjeron.
Una como la de la imagen lo podíamos utilizar con los más pequeños.
Nosotras para realizar nuestra línea de tiempo del taller de teoría, hemos utilizado la aplicación dipity. Pero también es posible realizarlas con xtimeline o timerine.
Este ha sido el resultado:
Es una herramienta fácil de utilizar y debido a su manera cronológica de ordenar la información, nos ayuda a estructurar todo lo aprendido y todas las ideas que tenemos mezcladas en la mente.
Se puede cambiar de fondo y se le pueden añadir imágenes o dibujos, reordenando las ideas de una manera visual, y es por esto que creo que es una herramienta que podríamos usar en el aula de infantil, con muy buenos resultados didácticos.
VOKI Y VERDUGUIN
Hoy, 25 de febrero, hemos indagado con VOKI, una herramienta interesante que podemos utilizar para el aula de idiomas. Se trata de un widget gratuito que produce un "voki" o personaje (avatar) que se mueve y habla el texto que le introducimos.
Nosotras hemos creado nuestro monigote personalizado, llamado VERDUGUIN:
¿Y qué mejor que aprender divirtiéndose?
Una de las cosas que hace interesante esta herramienta es que nos permite personalizar el producto final:
- Elegimos un personaje y un fondo. Puedes elegir una persona, político, famoso, animal, personaje de cómic... cambiar la ropa, los accesorios... y el fondo (proporcionado por la herramienta, o subiendo tu propia imagen). Podemos cambiar el color de la piel, de los ojos, la forma del pelo...
- A continuación, introducimos un mensaje, que puede ser un texto que escribimos en el campo de texto que se nos proporciona para este propósito, o bien lo puedes grabar con tu propia voz, o utilizar una grabación que tengas en tu ordenador (aunque así ya no se lograrían los mismos objetivos).
- Una vez creado y salvado, cuando el usuario pulsa sobre el voki, se escucha el mensaje sonoro.
Nosotras hemos creado nuestro monigote personalizado, llamado VERDUGUIN:
Desde mi punto de vista creo que Voki es una herramienta que nos da mucho juego como maestras en la Educación Infantil, porque a los niños les llama mucho la atención y aprenden de una manera diferente y divertida.
lunes, 24 de febrero de 2014
PRACTICANDO CON AUDIOBOO
Lo que os presentamos a continuación es un podcast, un fichero de audio acompañado de un canal de suscripción RSS a través del cual podemos distribuir música , entrevistas, lecturas ...
Para producir este tipo de contenido tan sólo hemos necesitado una aplicación para dispositivo móvil que nos permite grabar, editar y publicar en internet un podcast.
La aplicación utilizada ha sido audioBoo, la cual da un sevicio gratuito para grabar y publicar podcast directamente desde nuestro móvil o Tablet.
Aquí os adjuntamos las pruebas que hemos realizado con esta aplicación:
listen to ‘Prueba’ on Audioboo
listen to ‘Entrevista’ on Audioboo
Para producir este tipo de contenido tan sólo hemos necesitado una aplicación para dispositivo móvil que nos permite grabar, editar y publicar en internet un podcast.
La aplicación utilizada ha sido audioBoo, la cual da un sevicio gratuito para grabar y publicar podcast directamente desde nuestro móvil o Tablet.
Aquí os adjuntamos las pruebas que hemos realizado con esta aplicación:
listen to ‘Prueba’ on Audioboo
listen to ‘Entrevista’ on Audioboo
miércoles, 19 de febrero de 2014
CARTOGRAFÍA
Después de haber finalizado con el taller de teoría, es decir, después de que todos los especialistas de la educación hayan venido a demostrarnos un trocito de lo que saben, cosa que agradecemos, hemos vuelto a revisar las reflexiones de las diferentes sesiones. Por tanto y teniendo en cuenta que el tiempo y los trabajos nos superan, decidimos que cada integrante del grupo repasara una charla y sacara sus propias ideas en cuanto a la misma.
Hoy, nos hemos juntado con las ideas que hemos sacado (cada una ha sacado ideas de una charla, basándose en la reflexión grupal que realizamos en su día de la misma), hemos realizado un esquema en papel, una cartografía hecha a mano que ha sido la que después hemos trasladado al programa Prezi.Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. La versión gratuita funciona solo desde Internet y con un límite de almacenamiento.
He de decir, que ni yo ni mis compañeras habíamos tenido contacto de antemano con este programa, por lo que nos hemos tenido que registrar en el para poder así, realizar la cartografía que se nos proponía.
Después de registrarnos, nos hemos dividido las tareas por parejas, dos nos hemos encargado de buscar imágenes que luego integraríamos en el proyecto y las otras dos han comenzado a hacerlo.
Lo hemos realizado más rápido de lo que pensábamos, ya que, al no conocer el programa, suponíamos que nos iba a costar, pero no ha sido así. Aunque si que a habido momentos en los que no sabíamos como insertar algunos elementos, o cambiar formas o temas...
Sabemos que aún nos queda mucho por aprender en cuanto a Prezi se refiere, pero estamos contentas con el resultado de nuestro primer contacto con el programa, que ha sido para reflejar todo lo aprendido en el taller de teoría, al menos lo que más destacamos.
He aquí el resultado de nuestra cartografía:
Esperemos que os haya gustado, lo hemos hecho con muchas ganas y con mucho empeño y creo que refleja correctamente las ideas básicas absorbidas en el taller de teoría.
Hoy, nos hemos juntado con las ideas que hemos sacado (cada una ha sacado ideas de una charla, basándose en la reflexión grupal que realizamos en su día de la misma), hemos realizado un esquema en papel, una cartografía hecha a mano que ha sido la que después hemos trasladado al programa Prezi.Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. La versión gratuita funciona solo desde Internet y con un límite de almacenamiento.
He de decir, que ni yo ni mis compañeras habíamos tenido contacto de antemano con este programa, por lo que nos hemos tenido que registrar en el para poder así, realizar la cartografía que se nos proponía.
Después de registrarnos, nos hemos dividido las tareas por parejas, dos nos hemos encargado de buscar imágenes que luego integraríamos en el proyecto y las otras dos han comenzado a hacerlo.
Lo hemos realizado más rápido de lo que pensábamos, ya que, al no conocer el programa, suponíamos que nos iba a costar, pero no ha sido así. Aunque si que a habido momentos en los que no sabíamos como insertar algunos elementos, o cambiar formas o temas...
Sabemos que aún nos queda mucho por aprender en cuanto a Prezi se refiere, pero estamos contentas con el resultado de nuestro primer contacto con el programa, que ha sido para reflejar todo lo aprendido en el taller de teoría, al menos lo que más destacamos.
He aquí el resultado de nuestra cartografía:
Esperemos que os haya gustado, lo hemos hecho con muchas ganas y con mucho empeño y creo que refleja correctamente las ideas básicas absorbidas en el taller de teoría.
martes, 18 de febrero de 2014
PRIMEROS PASOS CON PHOTOPEACH
Hoy, 18 de febrero, mis compañeras y yo hemos estado enredando con un programa de la red, nuevo para nosotras; ya que, ayer, el profesor de TIC nos propuso realizar un vídeo con dicho programa sobre la visita de Josi y Mertxe, docentes de la ikastola Ekintza.
Photopeach es una aplicación online que tras registrarse, y sin hacer ningún tipo de descarga en el ordenador, permite crear sorprendentes y atractivas presentaciones con imágenes y música. Tiene la posibilidad de agregar texto a modo de explicación, o como notas personales y también incluir diapositivas extra (con fondo negro) para enriquecer las presentaciones.
Esta aplicación permite editar la presentación una vez finalizada y guardada, siendo posible cambiar la música, el título, el texto, añadir nuevas imágenes, e incluso eliminar lo que desees.
Además de ser un servicio gratuito, con una interfaz intuitiva y sencilla, ofrece la posibilidad de insertar la presentación en un blog o página web, enviarla por correo o compartirla en las redes sociales.
Para registrarse y comenzar a usarlo: http://photopeach.com/
Al principio no entendíamos como funcionaba, pero siendo curiosas y con la ayuda del tutorial propuesto en el blog de nuestro maestro, hemos llegado a entenderlo.
El tutorial que he mencionado es el siguiente:
Tutorial de PhotoPeach from nuriadelavara
Una de nuestras compañeras se ha inscrito en la página Photopeach y después, mientras unas se han encargado de reunir fotos, otras se han encargado de hacer el montaje del vídeo. Es así como hemos conseguido nuestro pequeño montaje, y muy satisfechas estamos de ello.
Aquí os adjuntamos pues, el pequeño ensayo que hemos hecho... ¡Esperamos que os guste!
Hemos de decir que nos ha parecido un programa interesante; ya que, nos da la opción de realizar montajes de vídeos y tenerlos guardados en la red, sin tener que subirlos.
Photopeach es una aplicación online que tras registrarse, y sin hacer ningún tipo de descarga en el ordenador, permite crear sorprendentes y atractivas presentaciones con imágenes y música. Tiene la posibilidad de agregar texto a modo de explicación, o como notas personales y también incluir diapositivas extra (con fondo negro) para enriquecer las presentaciones.
Esta aplicación permite editar la presentación una vez finalizada y guardada, siendo posible cambiar la música, el título, el texto, añadir nuevas imágenes, e incluso eliminar lo que desees.
Además de ser un servicio gratuito, con una interfaz intuitiva y sencilla, ofrece la posibilidad de insertar la presentación en un blog o página web, enviarla por correo o compartirla en las redes sociales.
Para registrarse y comenzar a usarlo: http://photopeach.com/
Al principio no entendíamos como funcionaba, pero siendo curiosas y con la ayuda del tutorial propuesto en el blog de nuestro maestro, hemos llegado a entenderlo.
El tutorial que he mencionado es el siguiente:
Tutorial de PhotoPeach from nuriadelavara
Una de nuestras compañeras se ha inscrito en la página Photopeach y después, mientras unas se han encargado de reunir fotos, otras se han encargado de hacer el montaje del vídeo. Es así como hemos conseguido nuestro pequeño montaje, y muy satisfechas estamos de ello.
Aquí os adjuntamos pues, el pequeño ensayo que hemos hecho... ¡Esperamos que os guste!
Hemos de decir que nos ha parecido un programa interesante; ya que, nos da la opción de realizar montajes de vídeos y tenerlos guardados en la red, sin tener que subirlos.
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